摘要: 2-1為“茅盾頭像”?! ∵@套郵票發(fā)行于1986年7月4日,紀(jì)念了茅盾同志誕生90周年,該郵票共有兩幅圖畫分別為矛盾頭像特寫以及矛盾的工作像,從圖中可以看出人物描寫的非常生動(dòng)形象,同時(shí)第二幅圖中的背景圖為矛盾的《子夜》手跡很好的突出了郵票的主題。
1986.7.4。 影寫版。P11*11.5。 40mm*30m。 50(5*10)。 [G]。吳長江。北京郵票廠。
2-1為“茅盾頭像”。
2-2為“茅盾的工作像”。畫面背景是茅盾的《子夜》手跡。
這套郵票發(fā)行于1986年7月4日,紀(jì)念了茅盾同志誕生90周年,該郵票共有兩幅圖畫分別為矛盾頭像特寫以及矛盾的工作像,從圖中可以看出人物描寫的非常生動(dòng)形象,同時(shí)第二幅圖中的背景圖為矛盾的《子夜》手跡很好的突出了郵票的主題。矛盾是我國近現(xiàn)代時(shí)期著名的文學(xué)藝術(shù)工作者,同時(shí)在新中國成立之后擔(dān)任了國家第一任文化部長,為我國現(xiàn)代文化事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),同時(shí)他所創(chuàng)作的一系列作品也對我國現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步具有了深遠(yuǎn)意義的影響,他的許多作品也同時(shí)被翻譯成了外文在全世界廣泛傳播,同時(shí)我國為了紀(jì)念他還設(shè)立了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
本套郵票共6枚。另發(fā)行T41M 從小愛科學(xué)(小型張)郵票。因?yàn)檫@組郵票的主要針對人群是兒童,所以這枚郵票的畫面被設(shè)計(jì)的充滿了童趣,通俗易懂。第二枚郵票為“學(xué)醫(yī)”。整組郵票,出自于鄒建軍大師之手,十分的精致,值得收藏。
這套郵票發(fā)行于1985年9月1日紀(jì)念了西藏自治區(qū)成立20周年,該郵票共有三幅圖畫,分別展現(xiàn)出了3個(gè)不同的主題層面很好地表達(dá)出了西藏自治區(qū)的地大物博,同時(shí)也展現(xiàn)出了我國豐富的民族藝術(shù)文化特色,該郵票的圖畫描寫的非常生動(dòng)形象并且具有特色。
本套郵票共3枚。中國在1979年1月25日的時(shí)候發(fā)行了T35 金雞郵票,這組郵票分為3枚,為中國的影寫版郵票增添了濃墨重彩的一筆。這組郵票最令人難以忘懷的要屬它的畫面了。
據(jù)這次普查,中國1982年7月1日零時(shí)的總?cè)丝跒?031882511人。我國自新中國成立之后各方面的事業(yè)發(fā)展都得到了國家的重視,同時(shí)我國的人口也成為了國家面臨的一個(gè)問題,人口普查對于人口眾多同時(shí)年齡段分布不均的現(xiàn)狀作出了一系列的調(diào)整。
木蘭科植物就是被破壞十分嚴(yán)重的一種,為了提高人們保護(hù)它們的意識(shí),中國發(fā)行了T111 珍稀瀕危木蘭科植物郵票,這枚郵票發(fā)行于1986年9月23日,是中國影寫版郵票的一枚,齒孔數(shù)為P11×11.5,大小為40mm×30mm,大小適當(dāng),不僅讓人看后十分的舒適,還十分的便于儲(chǔ)存。
1976.2.20,影寫版,P11.5,52×31mm,40. 其中第四個(gè)5年計(jì)劃所涵蓋的項(xiàng)目眾多,不僅大力發(fā)展農(nóng)業(yè)加速了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的進(jìn)程,同時(shí)也狠抓了各方面工業(yè)以及交通運(yùn)輸事業(yè)的建設(shè),所以該郵票的發(fā)行也為這次事件作出了很好的紀(jì)念。